用邓小平理论教育武装大学生

新华社北京4月20日电（中央人民广播电台记者刘振英新华社记者朱幼棣）邓小平理论课教学座谈会今天在中南海召开。中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清在座谈会上讲话指出，当今的大学生都是跨世纪的有中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对他们进行邓小平理论的教育，有特殊重要意义，我们一定要把这项工作认真抓好，要落实、落实再落实。

李岚清说，贯彻落实十五大精神，首先要进一步学好邓小平理论，在全国掀起学习马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论的新高潮。对高校来说就要下大气力解决好把邓小平理论编成教材、进入课堂、教育武装大学生思想的任务。各级领导尤其是高校的党委要把用邓小平理论教育武装大学生放在十分重要的位置，要有高度的使命感、责任感和紧迫感。大学生学习马克思主义，首先是要学好邓小平理论这一当代中国的马克思主义，因为只有邓小平理论而没有别的理论能解决中国的前途和命运问题。只有把学生的思想统一到邓小平理论和党的基本路线上来，才能把他们培养成社会主义事业的建设者和接班人。

李岚清强调，北京大学的经验和各地成功作法的最重要一点，就是切实贯彻理论联系实际原则，学以致用。政治理论课教学，邓小平理论的教学，都要发扬党的十五大倡导的优良学风，要以辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点为指导。要以中国的问题和我们正在做的事情为中心，要针对改革开放和现代化建设中的重大问题，要针对大学生所关注的问题，从理论和实践结合上进行讲授。要引导学生在这方面进行思考和研究。教师不但要善于进行有说服力的讲授，而且要敢于和善于对重大问题作出有说服力的回答。除了课堂教学外，还要组织学生参观、调查、观看有关文献和影像资料，开展讨论，请领导同志和专家、学者做形势报告。这样做，就会受到学生的欢迎，就能调动他们学习积极性，收到好的教学效果。要认真抓好师资队伍建设。重要的基础课应尽量由名教授来讲。当前，有条件的学校可以把高水平的教师集中起来讲授邓小平理论课，提高教学水平。要借鉴上海等地的经验，集中人力、物力，建设师资培训基地，每年至少培训一批骨干教师，特别要注意培养青年教师队伍。只有抓好教师培训，教师水平提高了，邓小平理论才能讲授好。

李岚清提出，邓小平理论教材的编写既要系统、准确，又要生动、简明。这件事，教育部、各省市都要下气力抓，要尽快地抓出成果来。一定要生动和有吸引力，可读性要强，深入浅出，使人读了就能得其要领，永志不忘。教学方法可采用读原著、讲课和研讨相结合，使学习邓小平理论生动活泼，讲求实效。

李岚清最后说，要加强党委的领导。能否把建设有中国特色的社会主义事业全面推向21世纪，关键首先是要用邓小平理论武装人民，当今的大学生都是跨世纪的有中国特色社会主义事业的建设者和接班人，他们有强烈的学习掌握邓小平理论的愿望，对他们进行邓小平理论的教育，有特殊重要意义。同时，要用邓小平理论教学取得的经验进一步改革“两课”教育，以取得更好的教学效果。

北京大学从去年下半年开始，先在5个院系试点，后扩大到全校范围，为三年级本科生开设了邓小平理论课，这在学生中受到热烈欢迎。北大把这门课作为重点课、精品课建设，集中力量，发挥北大多学科优势，把课程、基地、队伍建设结合起来。来自七八个学科、四个院系的12名知名教授结合实际和学科专长、研究成果，登台授课，组成了专家教学组。同学们普遍反映，通过这门课的学习，增强了学习和研究邓小平理论的兴趣，提高了对邓小平理论的历史地位和指导意义的认识，了解了当前的形势和大政方针，以及今后的发展方向和发展战略对策，坚定了建设有中国特色社会主义的理想和信念。上海等地的一些高校也陆续开设了邓小平理论课程，编写了一批教材，培养了一支队伍，取得了不少好的经验和作法。教育部已把以邓小平理论为中心内容改革政治理论课作为今年的重点工作。

教育部部长陈至立主持了座谈会。